Descripción
¿Qué contenido tiene el Curso de Técnicas y Habilidades de Disciplina Positiva para Educadores?
Tanto los primeros años de vida, como los cambios en adolescencia, deciden los aspectos más importantes en la personalidad del individuo. Ser educador/a es una pieza clave para la evolución futura del individuo en su educación y en su vida.
Este Curso te muestra la Disciplina Positiva desde sus orígenes con la psicología Adleriana, hasta evolucionar hasta lo que es actualmente, una de las vertientes o filosofías más seguidas por su éxito en el campo de la educación.
Otra educación es posible, como lo es educar sin gritos, amenazas ni castigos, empleando una educación firme y amable al mismo tiempo y herramientas respetuosas que ayuden a lograr un ambiente más armónico en la escuela.
Es un Curso diseñado especialmente para explicar cómo abordar de forma práctica temas tan variados como la comunicación entre educador y alumno, el comportamiento en el aula y su porqué y ayudar/ acompañar a tus alumnos desarrando sus propias habilidades para que, en su momento, superen los obstáculos hacia la edad adulta.
Convierte tu aula en un espacio de confianza, empatía y respeto mutuo con tus alumnos”
Conocerás y entenderás los procesos por los que pasan tus alumnos en cada una de las edades, adquiriendo técnicas útiles y funcionales aplicables en el aula o salón de clase.
Aprenderás a conocerte mejor y comprobarás cómo funciona el cerebro para comprender el pensamiento de tus alumnos, cómo se sienten, cuáles son sus necesidades y cómo podemos responder ante ellos de la manera más asertiva.
- Introducción y antecedentes de la vertiente de la Disciplina Positiva;
- Autoconocimiento y autocontrol;
- Manejo eficaz de grupos en tu aula o salón de clase;
- Ejemplos y Técnicas para aplicar en edades desde infantil a la adolescencia.
Indice general del Curso de Técnicas y Habilidades de Disciplina Positiva para Educadores
¿A quién va dirigido este Curso de Disciplina Positiva?
El Curso está dirigido a profesores/as, educadores/as, tutores/as, maestros/as, cuidadores/as, escuelas y todas aquellas personas cuyo desempeño profesional o interés personal sea la educación, cuidado y crianza y formación de otros individuos o grupos.
¿Qué lograré con este Curso?
Conocerás y aprenderás a usar recursos y herramientas para impartir una educación respetuosa con tus alumnos de una forma natural y fluida.
Conseguirás resolver situaciones de conflicto en el aula sin necesidad de usar premios o castigos
Con esta formación actualizarás tus métodos de enseñanza adaptándolos a los que, en un futuro, serán los estándares de calidad en el campo de la educación.
Comienza el viaje hacia una educación sin gritos, amenazas, ni castigos”
¿Quién ha desarrollado este Curso y qué experiencia tiene?
Diana Jiménez (fundadora de InfanciaenPositivo.com) Psicóloga, educadora certificada en Aula, Primera Infancia, Familia, Pareja y Empresas en Disciplina Positiva y madre.
Ha realizado el desarrollo de diversos materiales de Disciplina Positiva en colaboración con una de las fundadoras de Disciplina Positiva Jane Nelsen como las “Tarjetas con las 52 Herramientas de Disciplina Positiva” y el “Imán con la Tabla de las Metas Equivocadas”, “La Rueda de Opciones para la Ira”… Además ha impartido docenas de charlas y ponencias alternándolas con Talleres para educadores, Talleres para madres y padres y Talleres para Familias.
Elabora los contenidos de este sitio web InfanciaenPositivo.com con el fin de difundir el mensaje de Disciplina Positiva y la educación que promueve de respeto y afecto.
Diana (store manager) –
A continuación, te pongo una pequeña muestra de las opiniones recibidas por educadores que, como tu, han elegido este curso, Gracias a todas/os:
Muy interesante
El curso me ha parecido muy interesante a la vez que útil y práctico para mi trabajo.
Le pongo un 9 sobre 10. Me está resultando muy útil e interesante.
Este curso me ha parecido muy interesante, ya que ofrece información clara y concisa sobre los aspectos fundamentales de la disciplina positiva.
Me ha encantado!
Es muy interesante y hace recapacitar sobre nuestro trabajo docente.
Muy positiva y gratificante. Un 9 como nota final.
El curso ha sido muy práctico para mi trabajo diario
Muy aprovechable para las clases. Me parece muy interesante la forma de encauzar los problemas y enseñar a los niños en el aula.
Creo que el curso está muy bien y que me puede ayudar el algunos aspectos de mi práctica docente. Un 10.
Mi evaluación de este curso sólo puede ser positiva.
Me ha parecido muy interesante y práctico, me ha descubierto cosas de mí misma que desconocía y da un montón de posibilidades de mejora del ambiente en el aula.
Buena
Ha sido muy enriquecedor, ameno pero completo.
Me ha encantado
Me ha aportado mucha información y herramientas para ponerlas en práctica.
Curso muy interesante y productivo.
Muy positiva y de gran utilidad para el aula y de cara a afrontar mejor ayuda a nuestros alumnos.
Es un curso muy práctico e interesante.
Aportación muy buena para trabajar este tipo de disciplina en el aula.
El curso ha estado bien estructurado, tanto en la secuencia de temas, como en los vídeos que lo reforzaban.
Ha servido para actualizarme en diferentes métodos de aplicación.
Ha sido un curso muy interesante
Me llevo varias cosas para poner en práctica en clase.
Positiva
El curso me ha gustado mucho porque me ha cambiado la forma de ver el comportamiento de mis alumnos. El conocer las metas erróneas y saber que se comportan así por una causa determinada es muy importante.
Me ha gustado, en cuanto a contenidos como a la forma.
Me ha ayudado a profundizar en el conocimiento de mis alumnos así como ampliar los recursos para llevar a cabo una enseñanza respetuosa sin castigos ni amenazas ni condiciones.
Interesante aunque he hechado de menos más aplicaciones prácticas sobre todo para Educación Infantil
Creo que es necesario reflexionar sobre diversos aspectos de nuestro modelo educativo actual e introducir cambios en relación a aspectos tan importantes cómo entender el comportamiento y la actitud de nuestros alumnos desde un adecuado enfoque.
Me ha parecido muy interesante.
Sería bueno una segunda parte